Het doel van visuele ondersteuning is het verhelderen van een situatie, een instructie of een activiteit voor je kind. De nood aan visualisatie kan sterk variëren. Enkele richtlijnen om te bepalen wanneer visuele ondersteuning nuttig kan zijn: Je kind heeft moeite met gesproken taal: moeite met begrijpen, te verwerken of te onthouden. Visuele ondersteuning is er voor leerlingen vanaf vier jaar die doof of slechthorend zijn of die een taalontwikkelingsstoornis hebben. Visuele ondersteuning past bij alle vormen van onderwijs. Het ondersteunt de leerling zelf, maar ook de docent en de groep.
Visuele ondersteuning betekenis Als dit aansluit bij de persoon, gebruik te maken van visuele ondersteuning, zoals iets uittekenen. Qua houding is het bijvoorbeeld van essentieel belang dat je. Doet wat je zegt en zegt wat je doet. Zodat je betrouwbaar en voorspelbaar bent. Ruimte geeft voor emoties en begrip toont.
Beeldende ondersteuning
Bij beeldende expressie kan wat van binnen leeft (gevoelens en gedachten) naar buiten worden gebracht in tekeningen, schilderijen en collages. Onder deskundige begeleiding van een ervaren docent/ beeldend therapeut wordt gewerkt vanuit eenvoudige oefeningen, opdrachten en thema’s. Beeldende begeleiding maakt onderdeel uit van de palliatieve terminale zorgverlening en richt zich op de emotionele en spirituele ondersteuning van mensen die gaan sterven en hun naasten. Het is een vorm van zingevende zorg.
Beeldende ondersteuning Beeldende therapie is een van de vijf therapievormen van vaktherapie, voorheen creatieve therapie genoemd. Het doel is door beeldende middelen zoals tekenen, boetseren, schilderen, etc. een veranderingsproces te bewerkstelligen.
Visuele hulpmiddelen
Visuele hulpmiddelen - Hulpmiddelen voor blinden en slechtzienden (Zvw) Ziet u slecht of bent u blind? Dan kunt u in aanmerking komen voor een hulpmiddel. Bijvoorbeeld een hulpmiddel waarmee u beter kunt zien, een hulpmiddel dat u helpt met het lezen of een hulpmiddel waardoor u veilig beweegt. Babbage biedt verschillende visuele hulpmiddelen aan voor het lezen bij een visuele beperking. Je kunt kiezen uit handloepen, beeldschermloepen, wearables en software die tekst of afbeeldingen kunnen vergroten.
Visuele hulpmiddelen Low Vision Shop specialiseert zich in hulpmiddelen voor slechtzienden, met een assortiment dat zelfstandigheid en gemak voor mensen met visuele beperkingen bevordert. Ons aanbod omvat innovatieve producten zoals vergrootglazen, sprekende apparaten, en mobiliteitshulpmiddelen.
Ondersteunende visuals
Voor leerlingen/studenten met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) heeft visualiseren een positief effect op het begrijpen van de taal. Door te visualiseren (zichtbaar maken) middels ondersteunend tekenen kun je ervoor zorgen dat informatie minder vluchtig is en daardoor makkelijker te begrijpen. Visual supports are integral to Universal Design for Learning (UDL), a Total Communication Approach (TCA), and creating an inclusive learning environment. A TCA involves modelling, accepting and validating all means of communication, including manual sign, objects, gestures, symbols and devices.
Ondersteunende visuals een uitleg-visual; een infographic; een geïllustreerde presentatie van je organisatie; of een ondersteunende visual voor een presentatie die indruk moet maken. Daarnaast kan ik verzorgen: een live visueel verslag van een bijeenkomst (ook visueel notuleren of visual recording genoemd) kijk bij ‘visual recording’.
Lesmateriaal visueel
Door strategieën voor visueel onderwijs en visueel leren op te nemen in je curriculum kun je de kloof tussen informatie en het leren overbruggen, en leerlingen effectiever bij het materiaal betrekken tijdens fysieke lessen, afstandsonderwijs of hybride onderwijsvormen. Visueel leren helpt om complexe informatie overzichtelijk te maken. Denk aan een mindmap over de waterkringloop of een flowchart die uitlegt hoe je een vergelijking oplost. Zulke visuals bieden structuur en maken het makkelijker om verbanden te leggen.
Lesmateriaal visueel Het lesmateriaal is visueel vormgegeven op een top-down manier. Dit houdt in dat we vanuit het grotere geheel (totaaloverzicht) inzoomen naar detailniveau. Zo wordt in één keer duidelijk welke onderwerpen aan bod komen, wat de verbanden zijn en wat de onderlinge samenhang is.
